Interview „Ich kann den Eltern nur zurufen, wieder stärker Druck auszuüben“ (HR 1) am 16.09.2014
Stefan Sell, Professor für Sozialpolitik in Remagen, über die Gründe unterschiedlich hoher Kosten in hessischen Kitas und dazu, ob diese Diskrepanz überwunden werden könnte.
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15.09.2014, Berlin

„Moderierte Gesprächsrunde: Protagonisten der 1. Stunde“

auf der Festveranstaltung „10 Jahre kindheitspädagogische Studiengänge“ der Evangelischen Hochschule Freiburg, der Hochschule Emden, der Hochschule Koblenz und der Alice Salomon Hochschule Berlin

• Prof. Dr. Hilde v. Balluseck (Alice Salomon Hochschule Berlin)
• Prof. Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff (Evangelische Hochschule Freiburg)
• Prof. Dr. Stefan Sell (Hochschule Koblenz)
• Prof. Dr. Georg Rocholl (Hochschule Emden)
• Günter Gerstberger (Robert Bosch Stiftung)
• Prof. Dr. Gerwald Wallnöfer (Freie Universität Bozen)
• Barbara Schmitt-Wenkebach (Pestalozzi-Fröbel-Haus Berlin)
Moderation: Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann (Alice Salomon Hochschule Berlin) & Prof. Dr. Ralf Haderlein (Hochschule Koblenz)

Das ging schnell: Tarifverhandlungen scheitern am ersten Tag. Die Taxibranche zwischen dem gesetzlichen Mindestlohn ante portas und Uber & Co. im Nacken.
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Früher war es tatsächlich besser, beispielsweise in der betrieblichen Altersvorsorge. Die wird heute von der „Entgeltumwandlung“ dominiert – und damit sollen in Zukunft die Arbeitnehmer pflichtbeglückt werden.
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12.09.2014, Koblenz

„50plus – Denken Sie nach“

Impulsvortrag auf der Auftaktveranstaltung der IHK-Kampagne „50plus – Nichts als Vor(ur)teile“

12.09.2014, Ludwigshafen

„Ökonomisierung in der Sozialen Arbeit – Analyse der gegenwärtigen Situation“

Vortrag auf dem Studientag „Ökonomisierung – Risiken für die soziale Arbeit und mögliche Auswege“ der Mitarbeitervertretung des Diakonischen Werks Pfalz

11.09.2014, Köln

„Lücken in der Existenzsicherung in Deutschland – SEHEN“

Vortrag auf der Fachtagung „Die Lücken in der Existenzsicherung in Deutschland. Gesehen, bewertet – und nun?“ des Deutschen Caritasverbandes im Rahmen des Projektes EMIN